Arhive categorii: Anunturi

Anunturi, Elevi, Parinti, Profesori

Bacalaureat 2025

Anunț privind organizarea și desfășurarea simulării județene a examenului național de Bacalaureat 2025
Instructaj privind organizarea și desfășurarea simulării județene a examenului național de Bacalaureat 2025
Simulare județeană a Examenului național de bacalaureat:
11 decembrie 2024: Proba E) a) – Limba și literatura română
12 decembrie 2024: Proba E) c) – proba obligatorie a profilului
13 decembrie 2024: Proba E) d) – proba la alegere a profilului și specializării
PROCEDURĂ privind organizarea și desfășurarea simulării județene a examenului național de Bacalaureat 2025
ORDIN Nr. 6481/2024 din 30 august 2024 privind organizarea şi desfăşurarea examenului naţional de bacalaureat – 2025
Procedura_nr_3669_06_11_2024_bac_2025_probele_A_B
Procedura_nr_3669_06_11_2024_bac_2025_proba C
Procedura_nr_3669_06_11_2024_bac_2025_proba D

Calendarul pentru simularea națională a examenului de Bacalaureat 2025:

  • 24 martie 2025: ⁠Limba și literatura română – probă scrisă
  • 25 martie 2025: ⁠Proba obligatorie a profilului
  • 26 martie 2025: Proba la alegere a profilului și specializării
  • 27 martie 2025: Limba și literatura maternă – probă scrisă
Share this…
Anunturi, Fara Competente digitale la BAC

CERTIFICARE IC3-GS5 2024-2025

OFERTA de CURSURI AN ȘCOLAR 2024-2025

LICEUL TEORETIC GEORGE EMIL PALADE – CENTRU DE TESTARE ACREDIT

COMPETENȚE DIGITALE echivalate cu examenul de bacalaureat Proba D

Certipro Education prezintă mai jos oferta de cursuri și  certificări din cadrul programului de dezvoltare a competențelor digitale IC3 destinat elevilor de liceu.

IC3 – Internet și competențe TIC de bază  este un program online structurat în 3 module și 17 lecții  care care are ca scop formarea și certificarea competențelor digitale de bază ale elevilor.

Certificatul IC3 Global Standard 5 se obține prin promovarea celor trei examene: Bazele utilizarii calculatorului, Aplicatii Cheie și Activități online.

In anul școlar 2024-2025, Certipro Education pune la dispozitia comunității educaționale următoarele resurse:

  • Acces la curs online – studiu individual
  • Acces la resursele de predare (pentru cadre didactice care pregătesc elevii)
  • Teste de simulare ale celor trei examene
  • Vouchere de examinare conform tabelului de mai jos
Descriere produsPreț standardPreț cu reducere
  02 sep – 31 dec 2024
IC3 GS5  
Voucher IC3 simplu155 RON145 RON
Voucher IC3 cu re-examinare165 RON155 RON
Pachet 3 vouchere IC3 cu 3 re-examinări495 RON447 RON

Înscrierierile  la curs se fac online completând formularul  https://forms.gle/5qC2Ceaz2bw2WZ3t5

sau contactand prof. Dragut Margareta, tel 0723461432

Mai multe informații: http://certipro.ro/certificari-lista/ic3-global-standard-5/

Cursurile se vor desfasura fizic la Liceul Teoretic G.E. Palade, Constanta

 Sambata, orele 9:00-11:00, incepand din 28.09.2024

Share this…
Anunturi

Proiectul ”PNRAS ANGELESCU”

Liceul Teoretic ”George Emil Palade” Constanța a implementat Proiectul ”PNRAS ANGELESCU”, proiect cu o valoare nerambursabilă a Contractului de Finanțare este 277.800 lei, așa cum a fost aprobată în Ordinul ministrului educației nr. 3580/15.04.2022, finanțat prin Planul Național de Reformă și Reziliență (PNRR), prima rundă a Schemei de Granturi din cadrul Programului Naţional pentru Reducerea Abandonului Școlar, finanțate prin Componenta C15 – Educație a Planului Naţional de Redresare şi Rezilienţă în România, încheiat între Ministerul Educației și Inspectoratul Școlar, privind implementarea investițiilor specifice Schemei de Granturi finanțate prin Programul Național de Reducere a Abandonului Școlar denumită în continuare SG – PNRAS, în cadrul Componentei C15 – Educație a Planului Național de Redresare şi Reziliență (PNRR).
Prin utilizarea metodologiei și a instrumentului informatic ale Mecanismului de Avertizare Timpurie în Educație (MATE), prin alocarea de resurse financiare pentru sprijinirea elevilor, urmărim reducerea absenteismului, îmbunătățirea rezultatelor la evaluări, obținerea unei rate mai mari de participare la examenele naționale și un procent mai mare de elevi care finalizează învățământul obligatoriu.
Proiectul își propune să realizeze atât activități de prevenire, pentru promovarea unui mediu incluziv în școală, creșterea calității educației, cât și activități de intervenție, identificând și înregistrând elevii aflați în risc prin instrumente precum chestionare SASAT (instrument de evaluare a succesului școlar), fișe de observație, observatorul școlii, dosarul de caz și implementarea planurilor personalizate, pe baza nevoilor identificate.

Share this…