Arhive categorii: PROIECTE

ANUNȚ SELECȚIE PROFESORI

PROIECT ERASMUS

În atenția PROFESORILOR care doresc să facă parte din grupul țintă al Proiectului Erasmus+.

Vă aducem la cunoștință că profesorii instituției care doresc să facă parte din grupul țintă al Proiectului ERASMUS+ pot depune un dosar de candidatură care va conține:

  • Cerere de înscriere (Anexa 3);
  • Copie CI;
  • Adeverință din care să reiasă statutul (cadru didactic titular/detașat/suplinitor al unității școlare), cu contract de muncă în școala respectivă în anul derulării proiectului;
  • CV de tip Europass, din care să rezulte interesul pentru dezvoltarea personală;
  • Scrisoare de intenție cu exprimarea opțiunii pentru cursul de formare la care dorește să participe candidatul și argumentarea necesității de formare;( Anexa 1)
  • Fișa cu criterii de evaluare, cu punctajul autoevaluării (Anexa 1), însoțită de fotocopii ale documentelor justificative;
  • Acordul pentru folosirea datelor personale, imaginilor și filmărilor în cadrul diseminării activităților (Anexa 4).

Dosarele se depun la comisia de selecție. Termen depunere 9.11.2026.

Criteriile selecției: 

– Selecția profesorilor se realizează în condițiile respectării egalității de șanse (etnie, sex, religie, dizabilități, categorie socială);

– Să fie profesor la Liceul Teoretic George Emil Palade Constanța;

– Să fie de acord cu utilizarea datelor personale furnizate în cadrul activităților din cadrul proiectului;

– Să aibă disponibilitate de a participa la toate activitățile din proiect pentru care a fost selectat/ă;

– Să aibă cunoștințe de limba engleză (minimum nivel A2); cunoașterea unei a doua limbi străine constituie un avantaj.

Curs „Body, Mind , Nature”, la Alicante, SPANIA

Colega noastra Onciul Elena Stefania a participat la Body, Mind, Nature connected, în Alicante , Spania , săptămâna 20-25.07.2026

”Temperaturile în Alicante au fost extrem de greu de suportat…35-36°C ziua si 30 °C noaptea…dar am terminat cursul: „Body, Mind, Nature connected[…]. Iar cursul a fost 80 % outdoor!

Am învățat ce mult conteaza un stil de viață sănătos…pentru a fi performant, creativ și echilibrat mental.

Au fost 2 zile de teorie și 3 zile in natură…în apă, pe munte, pe nisip…inclusiv caligrafie!:)))

În prima zi de curs, la Alicante, „Body, Mind , Nature” am prezentat țara, orașul, liceul și programul nostru Erasmus.
Am exersat conectarea minte-corp prin respirație, postură, atitudine și multe exerciții de mișcare și concentrare a atenției.
Am învățat ce ajută funcționarea creierul și cum relaxarea și lucrul cu ochii ne ajută să fim mai creativi, mai calmi și echilibrați.
Îmi doresc să vin cu conexiuni noi din Irlanda și Italia:)”

„Cultura Live” – Educație pentru viitor, proiecte Erasmus

În data de 26 iulie 2026, în ediția emisiunii ”Cultura live”, relizatorul Răzvan Raul Ivan, a avut ca invitate pe Dristaru Ruxandra, profesor și Mara Ion, elevă de la Liceul Teoretic George Emil Palade Constanța. Dialogul purtat abordează educația realizată prin proiectele Erasmus, importanța, impactul, dezvoltarea și diferitele oportunități de cunoaștere a unor experiențe culturale desfășurate în alte medii educaționale!

Curs HELSINKI, FINLANDA

3 cadre didactice din Liceul Teoretic ”George Emil Palade” Constanța, au participat în cadrul Proiectului Erasmus +, la Cursul ”Happy and Successful Learner”, Positive Education Finland, 20-24.06.2026.

La Positive Education , înființată în 2020, cu o misiune clară:

– Să împărtășească practicile educaționale finlandeze centrate pe starea de bine cu profesorii din întreaga lume, prin cursuri Erasmus+ de înaltă calitate.

Cu sediul în Helsinki, oferă de peste cinci ani experiențe educaționale transformatoare. În fiecare an, profesori din numeroase țări participă la cursuri, aducând perspective diverse și împărtășind aceeași pasiune pentru îmbunătățirea procesului de predare și învățare.


Eeducația trebuie să sprijine atât performanța academică, cât și starea de bine a elevilor. Programele La Positive Education se bazează pe cercetare, sunt fundamentate pe abordarea finlandeză a educației și sunt îmbogățite cu instrumente practice pe care cadrele didactice le pot implementa imediat în activitatea lor la clasă.

Diplome curs

Grün, sauber, lebendig

*Grün, sauber, lebendig*– un proiect eTwinning pentru un viitor mai verde În anul școlar 2025–2026, elevii Liceului Teoretic „George Emil Palade” Constanța, au participat la proiectul internațional eTwinning „Grün, sauber, lebendig” (Green, clean, alive), alături de parteneri din Turcia, Grecia și Republica Moldova. Proiectul a îmbinat învățarea limbii germane cu educația pentru protecția mediului, oferindu-le elevilor oportunitatea de a colabora la nivel european și de a realiza produse digitale comune pe teme precum spațiile verzi, reciclarea și conservarea apei. Prin activitățile desfășurate, elevii și-au dezvoltat competențele lingvistice, digitale și interculturale, precum și responsabilitatea față de mediul înconjurător, demonstrând că învățarea poate contribui la construirea unui viitor mai verde.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/grunsauber-und-lebendig/twinspace/pages/social-media-links

https://padlet.com/wasserliebenprojekt/wir-lieben-wasser-wuqhmyw1dqmq5dkr

Jobshadowing

Dos Hermanas , Spania

In perioada 11-15.05.2026, două cadre didactice didactice din Liceul Teoretic „George Emil Palade”, au participat la Jobshadowing in SPANIA, Dos Hermanas, la IES VIRGEN de VALME.După o primire călduroasă am făcut o analiză comparativă între cele două sisteme de învățământ. Am participat la ore diverse precum matematică, tehnologie, robotică, descoperind noi instrumente educaționale.Mulțumim gazdelor!

JOBSHADOWING SLOVENIA

In perioada 11-15.05.2026, două cadre didactice didactice din Liceul Teoretic „George Emil Palade”, au participat la Jobshadowing in SLOVENIA, la Antonio Sema Piran O școală modernă, aflata la marginea pădurii intr-un peisaj superb. Colegele noastre au asistat la ore de genetica, chimie, psihologie, limbi straine.

Tema centrală a experienței a fost patrimoniul natural și cultural al teritoriului nostru, cu o atenție deosebită apei ca resursă fundamentală și impactului acesteia asupra comunității. Pe parcursul săptămânii, au fost organizate mai multe ateliere și activități educaționale la școală, prin care profesorii noștri au prezentat oaspeților istoria, tradițiile și bogățiile naturale și culturale ale regiunii.

Settimana ERASMUS+ – Ginnasio Antonio Sema Pirano